08:17 РАЗОЧАРОВАННЫЙ УЧЕНИК | |
Один человек, вставший на духовный путь, был неудовлетворен методиками, которые дал ему его наставник. Он пришел к своему наставнику и сказал: "Я использую эти методики вот уже десять лет, но все еще не достиг просветления. Научите меня еще чему-нибудь, чтобы я мог скорее продвигаться по духовному пути". Наставник спокойно улыбнулся и повел ученика к реке. Ученик волновался, полагая, что сейчас узнает новую "методику", с помощью которой добьется просветления. Когда они пришли на берег, наставник сказал: "Теперь я хочу, чтобы ты склонился над самой водой и всмотрелся вглубь". Когда ученик сделал то, что ему было сказано, наставник обеими руками надавил па голову ученика, погрузил ее под воду и удерживал там целую минуту. Ученик пытался сопротивляться, но наставник крепко держал его. Наконец наставник отпустил ученика, а тот вынырнул на поверхность, судорожно хватая ртом воздух. Ничего не понимая, ученик глядел на своего наставника безумными глазами. С той же спокойной улыбкой наставник спросил: "Так о чем ты думал там, под водой?" Ученик выпалил: "Конечно же об освобождении, о том, чтобы глотнуть воздуха". Тогда наставник спросил: "И у тебя не было никаких других мыслей? Иных желаний?" "Нет, -- отвечал ученик. - Какие тут могут быть желания - только освободиться, жить". "Так вот, - сказал наставник, - когда ты так же отчаянно будешь желать просветления, и никаких других желаний у тебя не останется, вот тогда-то ты и станешь просветленным". Наш духовный рост зависит не от применяемых нами методик или от систем, которым мы следуем, а от интенсивности нашего желания освободиться от невежества и внутренних ограничений. | |
|
| |
| Всего комментариев: 1 | |
|
| |
